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关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案
  发表日期:2016-04-13 18:32:53      共浏览
 
 

关于在全体党员中开展“学党章党规、

学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

 

根据中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》和省委、市委《实施方案》精神,结合我校实际,现就在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),特制订如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为建设全国一流市级党校打造一支坚强的领导集体和干事创业党员干部队伍。

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,对党校姓党缺乏充分认知,盲目推崇西方价值观念;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视集体和群众利益;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题的整改,努力推动作风建设再上新台阶。

开展“两学一做”学习教育,要突出党校特色,始终走在全市前列。要在切实抓好本单位全体党员学习教育的同时,发挥党校优势,积极配合市委组织部抓好全市“两学一做”学习教育。要认真打造教学专题,开发精品课程,在各类培训班次中设置党性教育、系列讲话教育单元,努力开展理想信念、宗旨意识、党章党规党纪、革命传统教育,在主体班学员中继续坚持党性分析教学环节,全面提升学员的政治素养、道德素养及法治素养;要结合基层党的建设,围绕“两学一做”学习教育开展情况进行调查研究,总结学习教育成果,找准存在问题并提出对策建议,形成调研报告,为全市“两学一做”深入开展提供合理化建议;要组建宣讲团深入全市各县市区及有关部门、单位,开展党章党规及习近平总书记系列重要讲话精神宣讲,为全市“两学一做”学习教育深入开展做出党校应有的贡献。

    二、学习教育内容

  1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观经典理论结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,以打造一支“佩党徽、亮身份,讲政治、守纪律,重品行、作表率,强业务、乐奉献”的合格党员队伍为目标,引导全体党员在今后工作生活中坚持佩带党徽,时刻牢记党员身份,履行党员义务;进一步强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向习近平总书记看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,始终把纪律和规矩挺在前面,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去;不断提升教学科研能力,增强敬业奉献意识,争做理想信念的坚守人,政治理论宣讲的带头人;要始终保持良好的师德师范,做政治坚定的表率、教书育人的表率、师德师风的表率。

三、主要措施

1围绕专题学习讨论。以党支部为单位集中学习讨论,提高思想认识,找准存在问题,明确努力方向。从4月至11月,党支部每2个月召开一次全体党员会议,分别围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”“坚定信仰信念、增强规矩意识”“强化宗旨意识、联系服务群众”“发挥党员作用、勇于担当作为”等4个专题开展学习讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。要结合我校实际,真正提高认识,找到差距,明确努力方向,积极为学校发展担当作为。

2.创新学习教育方式。突出经常性教育的特点,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,在融入经常、融入日常上下功夫。坚持个人自学与集体学习相结合、研读原文与党课辅导相结合、理论学习与工作实践相结合,善于运用专题演讲、知识竞赛、巡回宣讲、网络平台等形式,增强学习效果。在全体党员中开展好“向组织报到、向党旗宣誓”活动,党员每季度向党支部汇报一次思想工作情况,重温一次入党誓词。在党员中开展“党章抄写月”活动,集中4-5月,每人将党章抄写一遍。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,各党支部书记要带头讲党课,各校委要在所在党支部讲党课。要及时了解党员干部学习情况,各党支部每两个月进行一次理论考试。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前,各党支部召开专题组织生活会。借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育经验做法,发扬延安整风精神,面向党员和群众广泛征求意见,用好批评和自我批评这个锐利武器。支部班子及其成员要对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。重点进行“四对照四查看”:对照佩党徽亮身份,查看是否心中有党,对党忠诚,有没有放松党员要求,有没有履行党员义务,是否信念坚定,有没有精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题;对照讲政治、守纪律,查看是否政治清醒是否手握戒尺、心存敬畏,有没有不守纪律规矩、党员管理严格、组织生活不规范等问题;对照品行作表率,查看是否严以修身、严以律己,有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题;对照强业务、乐奉献,查看是否积极进取、勇于担当,是否积极成为教学科研能手,有没有工作消极懈怠、不发挥作用等问题。要针对突出问题和薄弱环节,提出整改措施,扎实整改落实。组织生活会前,党支部班子成员要与每名党员谈心谈话,把问题谈透、把思想谈通。要组织全体党员,对支部班子的工作、作风等进行评议。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,对照党员标准,对党员进行民主评议。推行以“个人自评、党员互评、群众测评、组织点评,支部评定、个人认定、校委审定”为主要内容的“四评三定”工作法,积极稳妥开展民主评议和处置不合格党员工作。对优秀党员,采取多种方式予以表扬;对不合格党员及时谈话提醒,限期一年时间改正;对连续两年民主评议不合格的党员,一律予以除名;对无正当理由连续六个月以上不参加组织生活、不交纳党费、不做组织分配工作的“三不党员”,无正当理由连续外出六个月以上不向党组织汇报思想工作的“失联党员”,以及无正当理由个人保留组织关系介绍信六个月以上的“口袋党员”,由党组织进行诫勉谈话,经批评教育仍不改正的,一律予以除名。探索建立一套制度科学、激励有力、惩处分明的党员学习教育管理长效机制,真正使党员教育管理融入经常、落到实处,始终保持党员队伍先进性、纯洁性。

5.加强基层组织建设。切实加强党支部建设,严格党员管理,严肃党内生活。以开展“基层党组织建设提升年”活动为契机,着力破难题、补短板,持续整顿软弱涣散党支部,使整顿转化和学习相互促进,确保软弱涣散党支部年内全部转化提升。扎实开展以“组织找党员、党员找组织、党员找党员”为主要内容的 “三找”活动,核查党员身份信息,摸清流动党员底数,理顺党员组织关系,健全党员基础档案,让“隐形党员”“口袋党员”“失联党员”亮明身份,主动回到组织怀抱,确保人人都被“寻找”过,每名党员都“归队”,将所有党员纳入党组织有效管理,让所有党员正常参加“两学一做”学习教育。

6.立足岗位作贡献。“两学一做”学习教育中,全校党员要围绕市委、市政府的中心工作及校委的决策部署,为建设全国一流市级党校建功立业、无私奉献。要针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。党员领导干部要重点强化看齐意识,着力解决“不想为、不会为、不敢为”问题,修好“内功”,以服务全市经济社会发展及创建全国一流市级党校的担当,积极作为,当好各项工作的“领头羊”;普通党员着重强化在党意识,要结合自身工作实际,主动创新工作方法,积极谋划自身工作,不断提升工作效能,用求真务实的苦干,争创一流的业绩,实现工作能力和自身素质的全面提升。结合纪念建党95周年,评选表彰一批先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者。

组织领导

1.加强组织领导。我校“两学一做”学习教育在校委会领导下进行,成立由副校长许治林同志任主任,金晓春、李锋同志任副主任的“两学一做”学习教育协调办公室,全面负责我校“两学一做”学习教育工作。协调办公室下设综合材料组、组织协调组及监督检查组,负责我校“两学一做”学习教育的方案制定、谋划安排、组织实施及监督检查,确保严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育始终,坚决防止和杜绝形式主义。各支部要在4月15日前制定本支部“两学一做”学习教育方案,并召开本支部全体党员会议进行安排部署,落实责任,细化措施,确保学习教育收到实效。

2.坚持领导带头。党员领导干部既是学习教育的对象,也是学习教育的领导者,要发挥“关键少数”作用,严格执行双重组织生活制度,积极参加所在支部活动,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议,在结合上以上率下,为党员表率

3.注重宣传引导。学校网站要开设专栏,加强宣传引导,交流学习成果,营造良好舆论氛围。各支部要及时总结“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型,及时报校“两学一做”协调办公室,由协调办公室统一对外发布。要对违法违纪的人和事通报曝光,发挥警示作用。

4.搞好统筹兼顾。把“两学一做”学习教育与创建全国一流市级党校、创建省级文明单位及教学、科研、业务指导、行政管理、后勤服务等各项工作结合起来,做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误。

 

 
 
 
 
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